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2018/01/30

ママ塾 朝と夜の時間の使い方

小学生のポジティブチビ子は

3学期の目標を授業参観時に見る機会があり、

プリントに大きく一つ、

『朝、計算ドリルをやる!絶対!』

と書いてありました。

有言実行派のポジティブチビ子、年末に購入した計算ドリルは

朝の10分(そのあとは3DSでペットのお世話ゲームやどうぶつの森をして登校します)

を続け、無事にやっつけました(すべて終わらせました)

毎度のことながら、やり遂げる精神力は大したものです。

親が想定するよりも早くにドリルが終わってしまいましたので、

急遽インターネットから 無料プリントをダウンロードして使わせてもらっています。

1か月、短時間ですが集中してひたすら計算を解くということに専念した結果

本人的に「計算のスピードがあがった」そうです。

ママ塾的には、朝に計算に取り掛かることで、

ボーっとしてた脳が目覚めればいいなというぐらいだったのですが、

ドリル一冊やっつけた彼女は 自信に満ち溢れています。

夜は睡眠中に 脳は記憶の整理をするといわれて言われていますので(諸説あり)

寝る前に数分でも時間があれば、

日本の歴史漫画を読むようにしています。

漫画でなんとなくでも歴史を読んでおくと、

これから先の 日本史の学びで少しは楽かなと思って。




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