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2018/01/11

ママ塾(成績表をよくする)

皆さんの学校の成績表はどんな評定の仕方ですか?

1から5の五段階?
ABC評定?
よくできる・ふつう・がんばろう?

3学期が始まる前にもう一度通知表を見直したのですが、

通知表の分類の中に

「意欲・取り組み」というものがありました。

チビ子はどちらかというと、控えめ。

授業参観の時は張り切って手を挙げてくれますが、

普段の授業は、わかっていても あまり上げないタイプ。

よって、「意欲・取り組み」の項目は

すべての教科で「ふつう」

子供の学力向上に急に目覚めた私は、ここに着目しました。

「三学期は、わかる問題はどんどん手を挙げて、

先生にわかっていることtと、授業にしっかり取り組んでいることを

気づいてもらおうよ。そうすると、ここの部分(「意欲・取り組み」)は「よい」がいっぱいつくんじゃない?!」

とてもシンプルな性格のポジティブチビ子は、

「そうだね!やってみる!アピールチャンス♪」

お気づきの方もいらっしゃるかもしれませんが、

チビ子はある幼少のころ、「アイカツ」という、カードゲームにハマっていました。

「アピールチャンス♪」というセリフに合わせて、ボタンを押すというゲームです。

3学期が始まり、チビ子はアピールチャンスを日々決めているようです。

前向きな姿勢が評価されて、通知表の「よい」が増えると励みになると思います。



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